МБОУ «Скалистовская СОШ им. Лиморенко П.Т.»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Скалистовская средняя общеобразовательная школа имени Лиморенко Павла Трофимовича» Бахчисарайского района Республики Крым
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ 23/24 УЧ.ГОД
Недели функциональной грамотности
- 07.11.2023. – 10.11.2023г. – Неделя читательской грамотности и креативного мышления;
- 13.11.2023г. – 17.11.2023г. – Неделя математической и финансовой грамотности;
- 20.11.2023г. – 24.11.2023г. – Неделя естественно-научной грамотности и глобальные компетенции.
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ ДЛЯ 8-9 КЛАССОВ
07.11.2023. – 10.11.2023г.
Неделя читательской грамотности и креативного мышления
Книжная выставка «Город школьных предметов»
с 13.11.2023г. по 17.11.2023г.
Неделя математической и финансовой грамотности
Игры по финансовой грамотности Банка России
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
В МБОУ СКАЛИСТОВСКАЯ СОШ ИМ ЛИМОРЕНКО П.Т.
С 07.11 ПО 10.11 СОСТОИТСЯ НЕДЕЛЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ
«ФинЗОЖ Фест-2023» пройдет с 7 по 10 ноября 2023 года в сообществе «Мои
финансы» ВКонтакте, на странице ФинЗОЖ-эксперт в Телеграм, а также на
портале моифинансы.рф. Материалы для организации офлайн- и онлайн-
мероприятий будут размещены на портале моифинансы.рф в разделе «ФинЗОЖ
Фест» и будут доступны пользователям портала для изучения.
Что такое функциональная грамотность?
Термин «функциональная грамотность» введен ЮНЕСКО в 1957 году. Изначально функциональная грамотность понималась как «совокупность умений читать и писать для использования в повседневной жизни и удовлетворения житейских проблем».
В настоящее время функциональная грамотность - это умение применять знания и навыки в практических жизненных ситуациях.
Функциональная грамотность является «одним из главных результатов образования и ориентации в мире профессий» (согласно Г.С. Ковалёвой, руководителю Центра оценки качества образования Института стратегии развития образования Российской академии образования, к.п.н.)
«Функционально грамотный человек — это человек, который способен использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений»
(А. А. Леонтьев, лингвист, психолог, доктор психологических наук и доктор филологических наук)
Составляющие функциональной грамотности
· Читательская грамотность - способность человека понимать и использовать письменное тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.
· Естественно-научная грамотность - способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественно-научными идеями: научно объяснять явления; понимать особенности естественно-научного исследования; интерпретировать данные и использовать научные доказательства.
· Математическая грамотность - способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения; использовать математические понятия и инструменты.
· Финансовая грамотность - знание и понимание финансовых понятий, рисков, а также навыки, мотивация и уверенное применение таких знаний для принятия эффективных решений, направленное на улучшение финансового благосостояния человека и общества, обеспечивающее участие в экономической жизни.
· Креативное мышление - умение человека использовать свое воображение для выработки и совершенствования идей, формирования нового знания, решения задач, с которыми он не сталкивался раньше. По версии PISA, креативное мышление является способностью критически осмысливать свои разработки, совершенствовать их.
· Глобальные компетенции - это не конкретные навыки, а сочетание знаний, умений, взглядов, отношений и ценностей, успешно применяемых при личном или виртуальном взаимодействии с людьми, которые принадлежат к другой культурной среде, и при участии отдельных лиц в решении глобальных проблем (т.е. в ситуациях, требующих от человека понимания проблем, которые не имеют национальных границ и оказывают влияние на жизнь нынешнего и будущих поколений).
В данном разделе содержатся материалы, которые помогают формировать ключевые компетенции у учащихся: читательская, математическая, естественно-научная, финансовая грамотность, креативное мышление и глобальные компетенции.
Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности
Ссылки для обеспечения работы по повышению функциональной грамотности
- банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы) по шести направлениям: математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, читательская грамотность, финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление https://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/;
- открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (7-9 классы) https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti;
- электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности для обучающихся и учителей https://fg.resh.edu.ru.
Данная ссылка ( https://clck.ru/XeNXo ) приведет вас на страницу «Циклограмма постоянно действующего семинара Всероссийских семинаров «Формирование и оценка функциональной грамотности». В этой циклограмме вы можете найти интересующий вас семинар в записи и прослушать его.
Варианты стартовых диагностических работ, рекомендованных для проведения, опубликованы на странице: https://edsoo.ru/Instruktivnie_materiali_.htm
Сами же работы проводятся на платформе РЭШ: https://resh.edu.ru/
Видеоинструкция по работе на платформе также опубликована: https://edsoo.ru/Instruktivnie_materiali_.htm
«Функциональная грамотность» на сайте КРИППО
https://www.krippo.ru/index.php/14-moduli/2190-funktsionalnaya-gramotnost
Вкладка «Функциональная грамотность» на сайте РМК Бахчисарайского района (перейти)
Онлайн тест по читательской грамотности
Формирование позитивного отношения к функциональной грамотности
МБОУ «Скалистовская СОШ им. Лиморенко П.Т.»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Скалистовская средняя общеобразовательная школа имени Лиморенко Павла Трофимовича» Бахчисарайского района Республики Крым
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ 23/24 УЧ.ГОД
Недели функциональной грамотности
- 07.11.2023. – 10.11.2023г. – Неделя читательской грамотности и креативного мышления;
- 13.11.2023г. – 17.11.2023г. – Неделя математической и финансовой грамотности;
- 20.11.2023г. – 24.11.2023г. – Неделя естественно-научной грамотности и глобальные компетенции.
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ ДЛЯ 8-9 КЛАССОВ
07.11.2023. – 10.11.2023г.
Неделя читательской грамотности и креативного мышления
Книжная выставка «Город школьных предметов»
с 13.11.2023г. по 17.11.2023г.
Неделя математической и финансовой грамотности
Игры по финансовой грамотности Банка России
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
В МБОУ СКАЛИСТОВСКАЯ СОШ ИМ ЛИМОРЕНКО П.Т.
С 07.11 ПО 10.11 СОСТОИТСЯ НЕДЕЛЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ
«ФинЗОЖ Фест-2023» пройдет с 7 по 10 ноября 2023 года в сообществе «Мои
финансы» ВКонтакте, на странице ФинЗОЖ-эксперт в Телеграм, а также на
портале моифинансы.рф. Материалы для организации офлайн- и онлайн-
мероприятий будут размещены на портале моифинансы.рф в разделе «ФинЗОЖ
Фест» и будут доступны пользователям портала для изучения.
Что такое функциональная грамотность?
Термин «функциональная грамотность» введен ЮНЕСКО в 1957 году. Изначально функциональная грамотность понималась как «совокупность умений читать и писать для использования в повседневной жизни и удовлетворения житейских проблем».
В настоящее время функциональная грамотность - это умение применять знания и навыки в практических жизненных ситуациях.
Функциональная грамотность является «одним из главных результатов образования и ориентации в мире профессий» (согласно Г.С. Ковалёвой, руководителю Центра оценки качества образования Института стратегии развития образования Российской академии образования, к.п.н.)
«Функционально грамотный человек — это человек, который способен использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений»
(А. А. Леонтьев, лингвист, психолог, доктор психологических наук и доктор филологических наук)
Составляющие функциональной грамотности
· Читательская грамотность - способность человека понимать и использовать письменное тексты, размышлять о них и заниматься чтением, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.
· Естественно-научная грамотность - способность человека занимать активную гражданскую позицию по вопросам, связанным с естественно-научными идеями: научно объяснять явления; понимать особенности естественно-научного исследования; интерпретировать данные и использовать научные доказательства.
· Математическая грамотность - способность формулировать, применять и интерпретировать математику в разнообразных контекстах: применять математические рассуждения; использовать математические понятия и инструменты.
· Финансовая грамотность - знание и понимание финансовых понятий, рисков, а также навыки, мотивация и уверенное применение таких знаний для принятия эффективных решений, направленное на улучшение финансового благосостояния человека и общества, обеспечивающее участие в экономической жизни.
· Креативное мышление - умение человека использовать свое воображение для выработки и совершенствования идей, формирования нового знания, решения задач, с которыми он не сталкивался раньше. По версии PISA, креативное мышление является способностью критически осмысливать свои разработки, совершенствовать их.
· Глобальные компетенции - это не конкретные навыки, а сочетание знаний, умений, взглядов, отношений и ценностей, успешно применяемых при личном или виртуальном взаимодействии с людьми, которые принадлежат к другой культурной среде, и при участии отдельных лиц в решении глобальных проблем (т.е. в ситуациях, требующих от человека понимания проблем, которые не имеют национальных границ и оказывают влияние на жизнь нынешнего и будущих поколений).
В данном разделе содержатся материалы, которые помогают формировать ключевые компетенции у учащихся: читательская, математическая, естественно-научная, финансовая грамотность, креативное мышление и глобальные компетенции.
Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности
Ссылки для обеспечения работы по повышению функциональной грамотности
- банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы) по шести направлениям: математическая грамотность, естественнонаучная грамотность, читательская грамотность, финансовая грамотность, глобальные компетенции и креативное мышление https://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/;
- открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (7-9 классы) https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti;
- электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности для обучающихся и учителей https://fg.resh.edu.ru.
Данная ссылка ( https://clck.ru/XeNXo ) приведет вас на страницу «Циклограмма постоянно действующего семинара Всероссийских семинаров «Формирование и оценка функциональной грамотности». В этой циклограмме вы можете найти интересующий вас семинар в записи и прослушать его.
Варианты стартовых диагностических работ, рекомендованных для проведения, опубликованы на странице: https://edsoo.ru/Instruktivnie_materiali_.htm
Сами же работы проводятся на платформе РЭШ: https://resh.edu.ru/
Видеоинструкция по работе на платформе также опубликована: https://edsoo.ru/Instruktivnie_materiali_.htm
«Функциональная грамотность» на сайте КРИППО
https://www.krippo.ru/index.php/14-moduli/2190-funktsionalnaya-gramotnost
Вкладка «Функциональная грамотность» на сайте РМК Бахчисарайского района (перейти)
Онлайн тест по читательской грамотности
Формирование позитивного отношения к функциональной грамотности